Nurlaeliyah. (2023). Gaya Berpikir dan Gaya Belajar Peserta Didik pada Proses Pembelajaran dalam Persepsi Psikologi Pendidikan. Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 9(1), 337–346. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i1.511