Amalia Nurlitasari, & Tasman Hamami. (2023). Assessment As, For, dan Of Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tingkat Menengah Atas . Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 9(4), 1556–1567. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i4.597