Nurlaeliyah (2023) “Gaya Berpikir dan Gaya Belajar Peserta Didik pada Proses Pembelajaran dalam Persepsi Psikologi Pendidikan”, Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 9(1), pp. 337–346. doi: 10.31943/jurnal_risalah.v9i1.511.